V tem mesecu se je narava počasi začela prebujati, zato smo skozi cel mesec opazovali vedno nove spremembe. Najprej smo opazili prve znanilce pomladi - zvončke, trobentice in vijolice. Sledilo je brstenje našega ringloja. In dobra dva tedna kasneje, ko se je cela krošnja obarvala v belo, z drobnimi belimi cvetovi. Proti koncu meseca pa smo opazili tudi prve zelene listke. Temu primerno smo prilagajali, dopolnjevali naše opazovalne risbe, saj se je letni čas iz zime prevesil v  pomlad.

Otroci so želeli nadaljevati s temo iz prejšnjega meseca, zato smo nadgradili temo »Moje mesto Ljubljana«. Izdelali smo plakat z vprašanji, ki so nas zanimala: kako so zgradili mostove in Ljubljanski grad, kako so postavili kipe, kako so pripeljali reko Ljubljanico in kako je dobila ime. Na jutranjih srečanjih smo se pogovarjali o infrastrukturi mesta in o tem, kaj vse Ljubljana ponuja, ter katerih znamenitosti se spomnijo. Obiskali smo tržnico, kjer smo si ogledali bogato ponudbo lokalnih pridelkov. Ker jih tema tekom raziskovanja ni več posebno zanimala, smo nadaljevali z drugo.

Tema nas je nato vodila v pomlad, kjer smo opazovali in preučevali znanilce letnega časa tudi na sprehodih. V likovnem kotičku smo spoznali novo tehniko – strukturno sliko, pomladno navdihnjeni izdelki pa krasijo naše panoje. Otroci so ustvarili tudi skupno sliko – cvetoč travnik, s katerim smo pomlad prinesli v igralnico. Ob začetku pomladi smo se naučili še tretjo kitico ljudske pesmi Sinička se je vsedla. Ugotovili smo, da je resnično prišel čas, ko sani v predprostoru pospravimo. Zato tamkajšnji oglasni pano krasijo pomladna likovna dela, ki so jih otroci ustvarili s poljubno likovno tehniko.

Obeležili smo kar nekaj lepih praznikov in posebnih dni. Začeli smo z nacionalnim dnevom branja (5.3.), ki je bil letos prvič razglašen in sicer s ciljem za razvoj bralne pismenosti in bralne kulture, v čast literarni ustvarjalki dr. Manci Košir. Osrednji slogan se je letos glasil »Branje je veselje«. Sledil je Dan žena, ob katerem smo razmišljali, komu je namenjen, nato pa še Gregorjevo, ko smo govorili o daljšanju dneva, poklicih nekoč in reku »ptički se ženijo«. Opazovali smo ptice, poslušali njihovo oglašanje in naklonjenost, ter se pogovarjali o tem kako mi občutimo ljubezen, prijateljstvo in medsebojno naklonjenost. Ob obletnici rojstva pesnika Srečka Kosovela smo prebrali njegovo delo Deček in sonce. Ker se v zadnjih dveh letih trudimo, da otrokom približamo tudi deklamacije, poezijo smo v letošnjo knjižno torbico poleg ostalih knjig dali tudi Kosovelovo zbirko Medvedki sladkosnedki. Obeležili smo Svetovni dan pripovedništva, ob katerem smo razmišljali kaj pripovedništvo pomeni. Ob tej priložnosti nam je pedagoška vodja Jelka Zornada pripovedovala rusko ljudsko pravljico Zajčkova hišica. Sledil je še Materinski dan. Zelo hitro smo začeli tudi s pripravo presenečenj za mamice in babice. Mamice so dobile vazice z izjavami otrok, kakšne so njihove mamice. Babice pa obeske za ključke, z izjavami otrok, kaj najraje počnejo z njimi. Naučili smo se tudi novo ljudsko pesem Jaz pa grem na zeleno travco. Popoldan pa je sledilo srečanje Treh generacij, kjer smo mamicam in babicam zapeli naučene pesmi, jih razveselili z izdelki, se skupaj podružili in se igrali igro gumitvist.

Ob koncu meseca nas je obiskala tudi dipl. med. sestra s specialnimi znanji, Vesna Kramarič. Skupaj z njo smo spoznavali in urili pravilno tehniko ščetkanja zob in umivanja rok. Spoznali pa smo tudi človeško telo, organe in njihove osnovne funkcije.

Skupaj smo se odločili, da je čas za ureditev cvetličnega korita pred vrtcem. Dežurni pomočnici sta poskrbeli za zasaditev novih rastlin in urejenost. Vsakič ko se odpravimo ven, pa je naloga dežurnih pomočnikov, da preverijo ali rože potrebujejo vodo ali ne.

Pri angleščini smo ponovili zgodbo in besedišče Little Red Riding Hood, ter spoznali predloge behind, under, on, in. Naučili smo se dve novi angleški pesmici I'm going to my grandma, ter Teddybear. Spoznali smo tudi nekaj živali: cat, fox, monkey, mouse, cow, pig,…

Gibanje smo si v začetku meseca pripravili kar na zunanjem igrišču, kjer smo si pripravili poligon. V športni igralnici pa smo gibanje povezali tudi z angleščino in se tako gibali ob zgodbi Rdeča kapica.

Zapisala: Karin Vecchiet